EJOB: Un projet qui stimule le marché du travail transfrontalier dans les secteurs de la croissance bleue et verte - PC Marittimo
EJOB: Un projet qui stimule le marché du travail transfrontalier dans les secteurs de la croissance bleue et verte
L'économie de la mer n'est pas seulement liée à la pêche. La mer Méditerranée offre des paysages magnifiques et le tourisme joue un rôle majeur dans l'économie des pays concernés. Chaque été, les yachts de luxe affluent dans les différents ports touristiques de la Méditerranée, ce qui constitue une source d'emploi importante.
C'est pour cela que le projet "Excellence Job on Board" (EJOB), financé par le programme Interreg Italie-France Maritime 2014 - 2020, vise à renforcer les opportunités d'emploi dans le domaine des professions liées à la navigation de plaisance. Lancé en 2019, l'objectif principal d'EJOB est de stimuler le marché du travail transfrontalier dans les secteurs de la croissance bleue et verte, avec un accent particulier sur le secteur de la plaisance à bord.
Pour y parvenir, trois professions clés ont été identifiées par les partenaires du projet (Provincia di Lucca, l'Institut supérieur technique du yachting (ISYL) et le Lycée Paul Augier) : chef de bord, steward de bord et machiniste de bord, afin de répondre aux besoins d'emploi de ce secteur. Des partenaires de la Côte d'Azur, leader dans les services de yachts, et de la Toscane, premier constructeur mondial de superyachts..L'idée sous-jacente est de promouvoir la mobilité des étudiants, en favorisant les échanges culturels et professionnels entre les jeunes et les entreprises du secteur nautique, tout en développant les compétences et en faisant découvrir ces métiers à de jeunes étudiants italiens et français déjà scolarisés dans des établissements liés aux secteurs naval et touristique pour découvrir ces métiers.
Les 100 étudiants participant au projet ont bénéficié à un total de 9 modules de formation, chacun axé sur un sujet spécifique visant à développer les compétences nécessaires dans cet environnement professionnel exigeant.
Les modules de formation, grâce à une étroite collaboration entre les écoles participantes et l'Institut supérieur technique du yachting (ISYL), ont été conçus pour répondre aux besoins spécifiques du marché pour les profils de steward et de cuisinier à bord. Ces modules comprennent l'apprentissage du vocabulaire maritime en anglais, italien et français, des aspects culturels et économiques du secteur de la navigation de plaisance en Italie et en France, ainsi que des compétences culinaires internationales pour le profil de cuisinier.
Cependant, avec le Covid, les échanges entre la France et l'Italie n'ont pas pu avoir lieu comme prévu, et pour résoudre cette situation, une visite virtuelle d'un chantier naval et d'un yacht amarré dans le port de Viareggio a été organisée. Le projet EJOB est bien plus qu'une simple initiative de formation. Il a ouvert la voie à de nouvelles opportunités, en améliorant les compétences des jeunes et en les guidant vers de futures possibilités d'emploi dans un secteur important pour les régions côtières de l'Italie et de la France. Le projet EJOB est bien plus qu'une simple initiative de formation.
Il a ouvert la voie à de nouvelles opportunités, en améliorant les compétences des jeunes et en les guidant vers de futures possibilités d'emploi dans un secteur important.
Interview :
Partenaire du projet EJOB, le Lycée Jeanne et Paul Augier de Nice a participé à cette expérience innovante d'échanges d'élèves, dans le monde particulier de la plaisance. M. Férault, proviseur du Lycée Paul Augier, est fier d'annoncer que son établissement accueille chaque année près de 1500 élèves sous différentes formes d'enseignement : formation initiale, apprentissage ou formation professionnelle.
En France, le lycée est devenu une référence pour la formation des métiers du tourisme, de l'hôtellerie et de la restauration, un secteur particulièrement important sur la Côte d'Azur.
Concernant le projet, quel a été l'intérêt pour le Lycée Paul Augier de s'associer à des partenaires italiens ?
"Les partenaires italiens nous ont permis d'être en contact direct avec des partenaires du monde de la plaisance. Cela nous a permis d'élargir notre offre de cours avec la création de nouveaux modules de formation liés au yachting".
Savez-vous combien de vos étudiants s'orientent habituellement vers les métiers de la mer et du nautisme? "Auparavant, il leur était quasiment impossible d'accéder à ces métiers sans la reconnaissance du monde maritime. Ce nouveau programme de formation a changé toute la conception".
En quoi cette expérience a-t-elle été enrichissante pour les élèves? "Tous les étudiants qui ont participé à ces modules ont apprécié de découvrir les nombreuses possibilités offertes dans ce domaine. Certains d'entre eux ont même été embauchés directement après la formation"
Est-ce le premier échange international auquel le Lycée Paul Augier a participé? Avez-vous l'intention de renouveler ce type d'échange?
"Oui, il s'agit du premier échange sous cette forme, chaque partenaire créant ses propres modules de formation. J'ai le plaisir de vous annoncer que nous avons déjà déposé une nouvelle candidature avec nos partenaires italiens, qui vient d'être acceptée".
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