Le projet AMMIRARE, financé par le programme Interreg Maritime IT-FR, a décidé d’impliquer, dans le cadre des initiatives liées à l’événement de mi‑parcours, non seulement les usagers actuels et les parties prenantes des plages, mais aussi les futurs gardiens de l’écosystème.
Le 27 mars, sur la plage Le Gorette – Spot 1 à Cecina, se tiendra l’événement final des trois journées intitulées "Gardiens de la PLAGE", dédiées aux élèves des collèges "Da Vinci" de San Pietro in Palazzi et "In Natura" de Riparbella.
La plage de Cecina, l’un des sites pilotes du projet, se transformera pour l’occasion en une salle de classe à ciel ouvert: les chercheurs y rencontreront un grand groupe d’élèves pour mener des activités pratiques d’éducation à l’environnement et de citoyenneté active. L’objectif est de sensibiliser les jeunes à la valeur vitale — et pas seulement esthétique — de nos littoraux, en promouvant un profond sens des responsabilités pour la protection du capital naturel.
Le programme prévoit la reconnaissance de la biodiversité et des expériences sur le terrain. Les élèves apprendront à identifier la flore pionnière et le rôle crucial qu’elle joue dans la rétention des sédiments sableux ; grâce à de petites démonstrations, ils pourront constater concrètement comment les barrières naturelles et les dunes protègent l’arrière‑pays de la force de la mer et de l’érosion.
Ces activités représentent l’aboutissement d’un parcours pédagogique entamé en classe, au cours duquel élèves et enseignants ont collaboré étroitement avec les chercheurs et chercheuses du projet. Après avoir approfondi la valeur écosystémique de la Posidonia oceanica et des dunes, les jeunes pourront réaliser eux‑mêmes des observations et des mesures sur la composition des banquettes et sur la biodiversité de la plage émergée. Enfin, ils procéderont à la mise en terre de plantes dunaires autochtones, auparavant cultivées et soignées précisément pendant les activités scolaires.
L’initiative ne se limite donc pas à une seule journée d’étude, mais marque le passage de relais entre le monde de la recherche et les nouvelles générations. En faisant des élèves des acteurs et actrices du rétablissement environnemental, le projet AMMIRARE pose les bases d’une gestion du littoral enfin consciente, participative et résiliente face aux défis du changement climatique.
Cette initiative est menée en collaboration avec la municipalité de Cecina, le collège "Italo Orlando Griselli" de Montescudaio (PI), le collège "C. Cassola" de Cecina, Legambiente Costa Etrusca, l’association de surf et de SUP Toscane, l’école de surf Spot 1 et la section GIAN Gran Pino.